Kinderlogopedie in Eindhoven, Strijp-S

Dé logopediepraktijk in Eindhoven op Strijp-S voor uw kind! Deze praktijk is gericht op het behandelen van kinderen tot 18 jaar.

Waarmee kan ik je kind helpen?
    logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
    logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
    logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
  • Kind speelt met kleurpotloden en kartonnen speelgoed.
  • Een kind dat blokken stapelt

Waarvoor kan je kind bij ons terecht?

U kunt bij ons terecht voor onderzoek, behandeling en advies bij alle voorkomende communicatieproblemen van kinderen.

  • Taal

    Wanneer een kind achterblijft in de taalontwikkeling in vergelijking met leeftijdsgenoten, spreken we van een taalprobleem. Hierdoor is de communicatieve redzaamheid van het kind onvoldoende en kan er frustratie ontstaan bij het kind. Tijdens de logopedische behandeling zullen we kijken naar de oorzaak van het taalprobleem en hoe we de taalontwikkeling zo goed mogelijk kunnen stimuleren zodat het kind zich optimaal kan ontwikkelen.

  • Auditieve vaardigheden

    Sommige kinderen hebben een auditief verwerkingsprobleem. Zij hebben moeite met bijvoorbeeld; het verschil horen tussen verschillende geluiden en klanken, richtinghoren, het onthouden en herhalen van klanken of woorden, het opvolgen van instructie, het hakken en plakken van woorden en de klank-tekenkoppeling. Een van onze logopedisten werkt ook middels Acoustic Pioneer en Benaudira Therapie.
  • Spraak en verstaanbaarheid

    Bij problemen in de spraakontwikkeling zien we vaak dat kinderen de woorden onvolledig of incorrect uitspreken waardoor de verstaanbaarheid onvoldoende is. Tijdens de logopedische behandeling worden de nog niet verworven spraakklanken in kaart gebracht en wordt er gericht gewerkt aan het inoefenen van deze spraakklanken door middel van verschillende methoden.

  • Sensorische Integratie Therapie

    Een verminderd gehoor kan invloed hebben op de spraak-taalontwikkeling. Ook dragers van een cochleair implantaat of een gehoorapparaat kunnen bij deze praktijk terecht. Een van onze logopedisten is gebarentaalvaardig.
  • Down syndroom

    Kinderen met het syndroom van Down hebben vaak extra ondersteuning nodig bij hun spraak- en taalontwikkeling. Door een combinatie van factoren, zoals een lagere spierspanning, een andere mondmotoriek en een vertraagde ontwikkeling, kan het leren praten meer tijd en moeite kosten. Ook het begrijpen van taal en het duidelijk uitspreken van woorden kan lastig zijn.
  • Pre-logopedie

    Sommige baby’s en jonge kinderen hebben moeite met eten en drinken. Dit kan zich uiten in problemen met borst- of flesvoeding, verslikken, moeite met slikken, niet willen of durven eten, of problemen bij de overgang naar vaste voeding.

  • Gehoor

    Een verminderd gehoor kan invloed hebben op de spraak-taalontwikkeling. Ook dragers van een cochleair implantaat of een gehoorapparaat kunnen bij deze praktijk terecht. Een van onze logopedisten is gebarentaalvaardig.
  • Afwijkende mondgewoonten

    Wanneer we spreken over afwijkende mondgewoonten, spreken we bijvoorbeeld over het open mondgedrag, afwijkend slikken en duim- of vingerzuigen. Deze problematiek kan verschillende gevolgen hebben zoals het verslappen van de mondspieren, slaapproblemen, meer kans op oorontstekingen en een verandering in het uiterlijk van het aangezicht. Tijdens de behandeling werken we aan het aanleren van de juiste mondgewoonten.
  • Lees- en spellingsproblemen

    Sommige kinderen hebben moeite met het leren lezen of spellen waardoor het achter kan lopen in vergelijking met leeftijdsgenoten. Tijdens de logopedie gaan we gericht aan de slag om deze vaardigheden te verbeteren en de oorzaak hiervan te achterhalen.

    Taal

    Wanneer een kind achterblijft in de taalontwikkeling spreken we van een taalprobleem. Hierdoor is de communicatieve redzaamheid van het kind onvoldoende en kan er frustratie ontstaan bij het kind. Tijdens de logopedische behandeling zullen we kijken naar de oorzaak van het taalprobleem en hoe we de taalontwikkeling zo goed mogelijk kunnen stimuleren zodat het kind zichzelf beter duidelijk kan maken richting zijn omgeving en zijn omgeving ook beter begrijpt.

    Auditieve vaardigheden

    Sommige kinderen hebben een auditief verwerkingsprobleem. Zij hebben moeite met bijvoorbeeld; het verschil horen tussen verschillende geluiden en klanken, richtinghoren, het onthouden en herhalen van klanken of woorden, het opvolgen van instructie, het hakken en plakken van woorden en de klank-tekenkoppeling. Een van onze logopedisten werkt ook middels Acoustic Pioneer en Benaudira Therapie.

    Spraak en verstaanbaarheid

    Bij problemen in de spraakontwikkeling zien we vaak dat kinderen de woorden onvolledig of incorrect uitspreken waardoor de verstaanbaarheid onvoldoende is. Tijdens de logopedische behandeling worden de nog niet verworven spraakklanken in kaart gebracht en wordt er gericht gewerkt aan het inoefenen van deze spraakklanken door middel van verschillende methoden.

    Afwijkende mondgewoonten

    Wanneer we spreken over afwijkende mondgewoonten, spreken we bijvoorbeeld over het open mondgedrag, afwijkend slikken en duim- of vingerzuigen. Deze problematiek kan verschillende gevolgen hebben zoals het verslappen van de mondspieren, slaapproblemen, meer kans op oorontstekingen en een verandering in het uiterlijk van het aangezicht. Tijdens de behandeling werken we aan het aanleren van de juiste mondgewoonten.

    Gehoor

    Een verminderd gehoor kan invloed hebben op de spraak-taalontwikkeling. Tijdens de logopedische behandeling oefenen we aan de uitspraak van de klanken en aan het voldoende ontwikkelen van de taal. Ook dragers van een cochleair implantaat of een gehoorapparaat kunnen bij deze praktijk terecht. De behandelend logopedist is ook gebarentaal vaardig.

    Lees- en spellingsproblemen

    Sommige kinderen hebben moeite met het leren lezen of spellen waardoor het achter kan lopen in vergelijking met leeftijdsgenoten. Tijdens de logopedie gaan we gericht aan de slag om deze vaardigheden te verbeteren en de oorzaak hiervan te achterhalen.

    Sensorische Integratie Therapie

    Wanneer zintuiglijke prikkels niet goed worden verwerkt, spreken we van problemen in de sensorische informatieverwerking. Dit kan ervoor zorgen dat dagelijkse activiteiten lastiger verlopen. Vaardigheden aanleren kost veel tijd, zelfs na veel oefenen. Handelingen kunnen traag of onhandig verlopen en het automatiseren van bewegingen vraagt extra inspanning.

    Pre-logopedie

    Sommige baby’s en jonge kinderen hebben moeite met eten en drinken. Dit kan zich uiten in problemen met borst- of flesvoeding, verslikken, moeite met slikken, niet willen of durven eten, of problemen bij de overgang naar vaste voeding.

    Down syndroom

    Kinderen met het syndroom van Down hebben vaak extra ondersteuning nodig bij hun spraak- en taalontwikkeling. Door een combinatie van factoren, zoals een lagere spierspanning, een andere mondmotoriek en een vertraagde ontwikkeling, kan het leren praten meer tijd en moeite kosten. Ook het begrijpen van taal en het duidelijk uitspreken van woorden kan lastig zijn.

Meld je kind aan of bekijk onze werkwijze

AanmeldenWerkwijze
Mijn naam is Cody Vincken. Ik ben een sociaal, creatief en positief persoon die dit ook in haar werk laat zien. Ik vind het belangrijk dat er een vertrouwde sfeer is tussen ouder, kind en logopedist waardoor we samen tot een optimaal resultaat komen.
Meer over ons en de praktijk

@logopediepraktijkcodyvincken

Praktijk kinderlogopedie cody vincken met stoelen en tafel
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
Kleurrijk kunstwerk en speelgoed op een houten kast.
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie
logopedie,strijp s,eindhoven,logopedie eindhoven,logopedie strijp-s,kinderlogopedie

Van start naar finish!

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

  • Intake

    Tijdens de eerste afspraak vindt de kennismaking en intake plaats. U neemt een geldig identiteitsbewijs en de verwijzing van de huisarts of specialist mee. Tijdens deze intake brengen we samen de hulpvraag in kaart.

  • Onderzoek

    Na het intakegesprek en kennismaking vindt het onderzoek plaats. Dit onderzoek is afgestemd op de hulpvraag en duurt één of meerdere afspraken. Middels het onderzoek en de gegevens vanuit de intake wordt een behandelplan opgesteld en besproken.

  • Behandeling

    Tijdens de behandeling wordt aan de doelen gewerkt die na afname van het onderzoek besproken zijn. De oefeningen die tijdens de behandeling gedaan worden, zullen mee naar huis gegeven worden in een mapje. Dit mapje dient elke week opnieuw meegenomen te worden. Het is de bedoeling dat dit huiswerk geoefend wordt. Tussentijds vinden evaluatiegesprekken plaats om de voortgang te bespreken. 

  • Afsluiting

    Wanneer het gewenste resultaat behaald is en er geen nieuwe hulpvraag is ontstaan, wordt de behandeling afgesloten. We plannen dan vaak nog een controle afspraak om te bekijken of het kind zich voldoende blijft ontwikkelen. Mocht uw kind dan toch nog extra ondersteuning nodig hebben, wordt het behandeltraject weer opgestart.

Benieuwd naar vergoeding? Of andere praktische informatie? Klik hieronder!

Praktische informatie

Logopediepraktijk Cody Vincken

Aanmeldformulier

"(Verplicht)" geeft vereiste velden aan

Stap 1 van 3

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.

Gegevens verzorger